الأكثر زيارة
القائمة الرئيسية
بحث
القائمة البريدية
 |  |  |
المقالات
| وللأسف فإن كثيرًا مِن الإسرائيليات، والتي فيها انتقاص للأنبياء، قد تسربت إلى كتب التفسير والتاريخ |
| مِن العِبَر المهمة في قصة سليمان -عليه السلام- تفنيد مزاعم اليهود بأنه بنى في بيت المقدس هيكلاً! |
| وفي قصة سليمان -عليه السلام- كثيرٌ مِن العِبَر |
| وهكذا هم أتباع الأنبياء يحرصون على الكمال واتّباع الأولى في الإجراءات للحكم بين الناس |
| فمَن أراد سبيل الأنبياء في إقامة الحكم؛ فعليه بالإخلاص، والطاعة التامة لله |
| مِن اللفتات المهمة في قصة هارون -عليه السلام- أهمية اللين في الدعوة إلى الله -عز وجل |
| واليوم، ونحن نعايش هجمة علمانية وإلحادية عاتية (إعلامية وفكرية وإقصائية) |
| ولم يجد فرعون وسيلة ليبطل قوة حجة موسى -عليه السلام- إلا حجة المفاليس |
| وكم تحتاج أمتنا اليوم إلى الثبات على أمر الله -عز وجل-، وهي تعالج ظلم الظالمين وجور الداخل والخارج حتى تتجاوز المحنة |
| فامتلاك الرؤية والحل يتجلى بتأويل يوسف -عليه السلام- لرؤيا الملك |
| وفي قصة يوسف -عليه السلام- عِبَر كثيرة ومتنوعة |
| فالأصل في اليهود أنهم نسل بني إسرائيل، لكن الواقع اليوم أن اليهود مِن أجناسٍ وأقوامٍ شتى، تهودوا ودخلوا في اليهودية |
| ينبغي الحذر مِن كثيرٍ مِن الأخبار والقصص حول شخصية يعقوب -عليه الصلاة والسلام |
| الثبات على الحق وبيانُه ومواصلة العمل الإيجابي بقدر الإمكان |
| وقصة شعيب -عليه السلام- في القرآن الكريم تكاد تكون قصة نموذجية |
| إن الحجاب الذي ترتديه كثير مِن الشبابات أصبح بذاته مِن التبرج والعري! |
| فعلى الدعاة وأتباع الأنبياء اليوم التصدي بكل قوة لهذا الفساد الأخلاقي الذي يستلزم فساد العقيدة |
| مزاعم اليهود بأنهم أحبّاء الله وشعبه المختار بناءً على انتسابهم ليعقوب وإسحاق فقط! |
| ليضرب لنا أبو الأنبياء المثل والنموذج في إكرام الضيف والاهتمام به |
| فمِن أهم العِبَر مِن قصة إسماعيل -عليه السلام- التفريق بيْن رؤى الأنبياء وهي حق، وبيْن رُؤى ومنامات غيرهم |
| إنكار اليهود أن إسماعيل هو الذبيح سببه الحقد والحسد |
| اليقين بحكمة أوامر الله -عز وجل-، واتّباع منهج الأنبياء، فيه السعادة والفلاح |
| وقد سجَّل القرآن الكريم حوار إبراهيم مع الأصنام ليدلل بها على بطلان عبادة الأوثان كما أبطل عبادة الكواكب مِن قبْل |
| وبينما كان مبرر قوم ثمود للكفر هو تقليد الآباء حتى وإن لم يكن موقف الآباء |
| لا يزال التناقض منهج الكفار -لليوم- فتراهم يكيلون التهم للمسلمين بالإرهاب والعنف زورًا وبهتانًا! |
| ويبدو أن قوم عاد كانوا أيضًا مصدرًا لتأصيل الكفر وتبريراته وشبهاته في العالم والحضارات |
| (وَإِلَى عَادٍ أَخَاهُمْ هُودًا قَالَ يَاقَوْمِ اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَهٍ غَيْرُهُ أَفَلَا تَتَّقُونَ) |
| وفي هذه المرحلة الدقيقة مِن حياة أمة الإسلام كم نحتاج إلى تفعيل عبادة الدعوة إلى عبادة الله -عز وجل |
| فالدعوة لتوحيد الله -عز وجل- هي دعوة نوح -عليه السلام- وكل الأنبياء عبْر العصور، وكافة البشر |
| هذا المنهج الإبليسي في التظاهر بالتدين وتقوى الله هو المعتمد اليوم في حرب الإسلام مِن الشرق والغرب |
| آدم -عليه السلام- |
| مَن لم يهده الله إلى الصراط المستقيم قد تتلقّفه أفكار ودعاوى الفرق الضالة مِن الشيعة والبهائية وضلال الصوفية والقرآنيين.. |
| فالواجب الشرعي والوطني على أصحاب المسؤولية العليا، القيام بأداء مسؤوليتهم على أفضل وجه.. |
| المحروم هو مَن حُرم نعمة وبركة الدعاء |
| الصوم الحقيقي الغاية الحقيقة منه هي ترك الحلال مؤقتًا؛ لتعويد النفس والبدن على ترك الحرام دومًا وأبدًا |
| تدبّر القرآن الكريم والاستنارة بنوره، والأخذ مِن هدايته، أمر سهل لكل مَن طلبَه |
| 3- الأزواج والزوجات والآباء والأمهات (2-2) |
| إن بناء الأسرة على العلم والفهم خطوة كبيرة في مسار الإصلاح في أمتنا اليوم |
| في عصرنا هذا بفضل الله -عز وجل- انتشرت كتب التفسير، بمختلف أنواعها وأحجامها |
| 2- الأئمة والخطباء والوعاظ والواعظات (3-3) |
| 2- الأئمة والخطباء والوعاظ والواعظات (2-3) |
| الأئمة والخطباء والوعاظ والواعظات (1-3) |
| العناية بالتربية الإيمانية والأخلاقية |
| المعلمون والمعلمات (2) |
| المعلمون والمعلمات |
| الإصلاح هو وظيفة الغرباء آخر الزمان، كما كان الإصلاح وظيفة النبي -صلى الله عليه وسلم- الغريب في أول الإسلام |
| متى كانت النفوس كبارًا تعبت في مرادها الأجسام! |
| تقديم الحل والبديل هو لبّ عملية الإصلاح وثمرتها |
| هذه هي ثمار ونتائج رجل لم يكن مِن الوجهاء والأعيان، ولا التجار والأثرياء، ولم يكن على صلةٍ قويةٍ بالدولة |
| لنبدأ بالممكن والمتاح في الإصلاح، ونركز على إصلاح النفوس |
| اكتمال عملية الإصلاح لن تتحقق إلا إذا قام كلُّ فردٍ منا بواجبه الشرعي والدنيوي بحسب موقعه |
| (فَفَهَّمْنَاهَا سُلَيْمَانَ) |
| (قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ) |
| كلما قوّينا أخلاقنا قويتْ مجتمعاتنا، وقويت مقاومتنا، وقويت قوتنا الناعمة التي طالما كانت سبيلنا للفوز والانتصار |
| والموفـَّق هو مَن أمر بالمعروف بمعروفٍ وعلمٍ، ونهَى عن المنكر بحكمةٍ وفهم |
| ومتى التزمتِ الأمة منهج العلم والتعلم في دينها ودنياها؛ نصرت نفسها أولاً، وتحقق لها نصر الله -عز وجل- ثانيًا |
| مِن نصرة الإسلام طاعة النبي -صلى الله عليه وسلم- في كل مناحي الحياة |
| على طلبة العلم والدعاة والعلماء تعليم الناس الاستقامة على الحق، واستغلال كل المنابر لذلك |
| على الراغب بالإصلاح ومع تراكم التجارب والخبرات أن يبحث عن مشروعٍ يناسِب قدراته وإمكانياته، وواقعه وتحدياته |
| لنحرص على أن تكون نصرتنا للأقصى تامة؛ بإخلاص النية والقصد لله، وسلامة الوسائل والأدوات... |
| هذا كله يجعل المصلح في سعي دائم لليقظة لما حوله، والانتباه للمشاكل في بدايتها وعدم استفحالها |
| المهم أن يكون في "مربع حل المشاكل" التي تواجهه في بيئته التي له فيها تأثير |
| المصلح لا يكتفي بأن يَعرف العمل الصحيح المطلوب القيام به، بل يجمع مع ذلك معرفة وتنفيذ العمل الصحيح بطريقةٍ صحيحة |
| الشر والفساد لا يمكن معالجتهما دفعة واحدة مهما كان المصلح مخلصًا وقويًّا |
| التدرج والبدء بالإيمان والتوحيد، والجنة والنار في الدعوة إلى الله -عز وجل-، وإصلاح حال الأمة هو منهج القرآن الكريم. |
| الطامحون لبلوغ أعلى الدرجات همّتهم تتعلق بالإصلاح |
| هذه الجهود الدعوية والعلمية بدأتْ بمبادراتٍ فردية، ثم كَتب الله لها القبول بيْن الناس "عامة وسلطة"؛ فزادت نورًا على نور |
| الوعي والعلم والفهم سلاحنا لمقاومة الحروب: "الفكرية، والسياسية، والإعلامية، والعسكرية" على ديننا وأمتنا، وخيراتنا وأرواحنا |
| احذر أن تكون مِن بدناء الأفكار! |
| ثبات علمائنا على التوحيد والسُّنة والجماعة قد أنبت الخير الكثير الذي يستهدفه الأعداء مِن كل جهةٍ وحدبٍ وصوبٍ |
| بعد عقود تبيّن صدق علماء السُّنة وصحة موقفهم دون أن يضلوا الأمة أو يلمعوا الفجرة المعتدين وينصرونهم، ويشقون لهم طريقًا بيْن المسلمين |
| طالما فرّط شباب الجماعات الإسلامية والمسلمين في التفتيش عن حقيقة منهج مَن يتلقون الدين منه سيسقطون في الفخاخ دومًا، ويصطدمون بالحائط مرة بعد مرة! |
| إن تقاطر بيانات التأييد لـ"مسلمي أراكان" مِن الشعوب الإسلامية، والمنظمات والمؤسسات الكبرى "كالأزهر"، و"رابطة العالم الإسلامي"، والدول المسلمة؛ لهو مما يؤكِّد وحدة المسلمين وأخوتهم |
| |
| لقد تحولت مجتمعاتنا العربية والإسلامية لمجتمعات مسرفة ومبذرة ومستهلكة، وغير منتجة؛ مما يستنزف ميزانية الفرد والأسرة، والمجتمع والدولة |
| قارِنوا الأقوال بالأفعال؛ تتجنبوا التورط في الكوارث والمطبات |
| شبابنا يمرّ بمخاضٍ كبير، ويحتاج إلى يد الكبراء الحانية، وكلمة العلماء الشافية، وتفهّم العظماء، وعطاء الحكماء |
| إياكم والتورط في فخاخ الأعداء التي يهدفون مِن خلالها إلى تفتيت المفتّت، وإضعاف الضعيف |
| القابلية لتلقي الإشاعات وترويجها له مفاسد كثيرة |
| محاولة كثير مِن الجماعات الإسلامية لتكون جماعة شاملة في كل المجالات هي مِن أسباب ضعف هذه الجماعات وعدم قوتها |
| كل ساعة تخطيط توفـِّر لنا 4 ساعات عمل مِن التجربة والخطأ وعدم الإتقان! |
| تجاوز السلبية والهلامية بمخاطبة دائرة الاهتمام الواسعة التي لا تملك فيها دورًا واضحًا حقيقيًا |
| المعرفة بالتاريخ ودروسه وعِبَره قوة معرفية تُجَنِّبُ صاحبَها الفتن ومواضع الزلل |
| حتى تتغير مجتمعاتنا يلزم أن يكثر من عمل للخير والتقدم بشكل سليم وصحيح |
| الزمن جزء من العلاج الرباني للبشرية، والموفّق من أحسن توظيفه في كل أحواله |
| فعلى المسلم والمسلمة أن يسعيا للنجاح والتقَدُّم |
| لنحرص على الجهد والبناء |
| للجميع دورٌ ومهمة يمكن تقديمها لنصرة الإسلام والمسلمين |
| الفرح والدعاء والنصح بالحكمة لكل عملِ خيرٍ من واجبات الوقت المُتَعَيّنَة للتصدي لموجة الضلال والفتن العاتية |
| تقديم البديل الصحيح هو الأمر الشاق الصعب الذي لا يقوم به إلا الرجال فقط |
| إذا أردت أن تعرف مقامك؛ فانظر فيمَ أقامك |
| أبواب ومنافذ مقاومة الغزو الفكري متعددة، ونحتاج إلى أن نُجَيّش كل الطاقات وفي كل المجالات |
| اليقَظة للغزو الناعم للأفكار والذي تقوم به مُنّظَّمات "المجتمع المدني" في غاية الأهمية |
| التدين الأعوج الذي نراه في الشارع اليوم هو نتيجة حرب الأفكار |
| ينبغى استحضار أن النفاق ومساجد ومنابر الضرار لا تظهر ولا تكثر إلا في حالة قوة الإسلام |
| وعي المصلحين بضرورة رفع سوية تدين المجتمع هو المسار الصحيح لكسر موجة حرب الأفكار والشبهات والعدوان الناعم بسيل الشهوات والمغريات |
| إن اليقظة لخطر الحرب على العقول عبر العبث بالتعليم يلزم معها مبادرة أهل الكفاءة لقيادة تطوير التعليم بدلًا |
| من تحديات العمل الإسلامي اليوم امتلاك ناصية الإعلام |
| الحرص الإيراني على وحدة سوريا ليس حبًا بسوريا والسوريين والوحدة، بل حرصًا على أنفسهم وكيانهم |
| للأسف لا يزال الكثير منا يكرر هذه الثقة في غير محلّها من الشيعة وإيران والماركسيين واليساريين والعلمانيين |
|
القرآن الكريم- الحصري
القرآن الكريم- المنشاوي
القرآن الكريم- عبد الباسط
القرآن الكريم- البنا
|
