جدول الدراسة للمستوى الأول
|
اليوم
|
نور الإسلام
|
الفرقان
|
الموعد
|
|
السبت
|
|
قرآن كريم (1)
|
بعد صلاة العصر (1)
|
|
|
مصطلح حديث (1) د/أكرم المكي
|
بعد صلاة العصر (2)
|
|
|
تفسير (1) الشيخ / السيد عبد الحميد
|
بعد صلاة المغرب
|
|
|
أصول دعوة (1) الشيخ / خالد عرابي
|
بعد صلاة العشاء
|
|
الاثنين
|
خطابة (1)الشيخ / أشرف الدقاق
|
|
بعد صلاة العصر (1)
|
|
تنمية الموارد البشرية (1) م / أحمد زيتون
|
|
بعد صلاة العصر (2)
|
|
أصول فقه (1) الشيخ / د. أحمد حطيبة
|
|
بعد صلاة المغرب
|
|
فقه (1) الشيخ / د. أحمد حطيبة *(ساعتان)
|
|
بعد صلاة العشاء
|
|
الأربعاء
|
|
سيرة (1) د / عبد الحميد الدخاخني
|
بعد صلاة العصر (1)
|
|
|
قرآن وتجويد(1) الشيخ/ خالد عرابي
|
بعد صلاة العصر (2)
|
|
|
لغة عربية (1)
|
بعد صلاة المغرب
|
|
|
عقيدة (1) م2 الشيخ/ محمود جعفر
|
بعد صلاة العشاء
|
|
الجمعة
|
عقيدة (1)م1 د/ علاء بكر
|
|
بعد صلاة العصر (1)
|
|
فكر (1)د/ علاء بكر
|
|
بعد صلاة العصر (2)
|
|
قرآن كريم (1)
|
|
بعد صلاة المغرب
|
سيتم تدريس مقرر تنمية الموارد البشرية يعقبه مقرر مادة الأخلاق يعقبه مقرر مادة الاقتصاد الإسلامي بواقع 8 محاضرات سنوية لكل مقرر .
----------------------------------------------
جدول الدراسة للمستوى الثاني
|
اليوم
|
نور الإسلام
|
الفرقان
|
الموعد
|
|
السبت
|
مصطلح حديث (2) د/أكرم المكي
|
|
بعد صلاة العصر (1)
|
|
قرآن كريم (2)
|
|
بعد صلاة العصر (2)
|
|
أصول فقه (2) الشيخ / د. أحمد حطيبة
|
|
بعد صلاة المغرب
|
|
فقه (2) الشيخ / د. أحمد حطيبة * (ساعتان)
|
|
بعد صلاة العشاء
|
|
الاثنين
|
|
قرآن وتجويد(2) الشيخ / حسن سعيد
|
بعد صلاة العصر (1)
|
|
تفسير (2) الشيخ / سيد عبد الحميد
|
بعد صلاة العصر (2)
|
|
فكر (2) د /علاء بكر
|
بعد صلاة المغرب
|
|
تنمية الموارد البشرية (2) م / أحمدزيتون
|
بعد صلاة العشاء
|
|
لغة عربية (2)
|
بعد صلاة العشاء بساعة
|
|
الأربعاء
|
عقيدة (2) الشيخ / د. ياسر برهامي * (ساعتان)
|
|
بعد صلاة العصر
|
|
سيرة (2) د / عبد الحميد الدخاخني
|
|
بعد صلاة المغرب
|
|
أصول دعوة (2) الشيخ/ أشرف الدقاق
|
|
بعد صلاة العشاء
|
|
قرآن كريم (2)
|
|
بعد صلاة العشاء بساعة
|
سيتم تدريس مقرر تنمية الموارد البشرية يعقبه مقرر مادة الأخلاق يعقبه مقرر مادة الاقتصاد الإسلامييعقبه مقرر مادة الخطابة بواقع 8 محاضرات سنوية لكل مقرر .
