السبت 20 صفر 1441هـ الموافق 19 أكتوبر 2019م
080- الصبر على فقدان الولد (مسند الإمام أحمد). د/ أحمد حطيبة => قسم الترهيب والتخويف مما يفعله الإنسان من الكبائر والذنوب بناء الأمم وبقاؤها => ياسر برهامي حكم عملية شفط دهون البطن الناتجة عن الولادات المتكررة => د/ ياسر برهامى حكم مَن قال: (لمَ يا رب ابتليتني بهذا الذنب ولم تجعلني صالحًا مثل فلان!) => د/ ياسر برهامى 049- الآية ( 94 ) (سورة المائدة- تفسير السعدي). الشيخ/ إيهاب الشريف => تفسير السعدي الآية (38) (سورة الذاريات- تفسير ابن كثير). الشيخ/ عصام حسنين => 051- سورة الذاريات 141- زكاة عروض التجارة (دقيقة فقهية). الشيخ/ سعيد محمود => دقيقة فقهية 043- الآيات ( 123- 127) (سورة طه- ابن جرير). د/ ياسر برهامي => 020- سورة طه 041- باب- في المرأة تستحاض (كتاب الطهارة- زوائد أبي داود). د/ ياسر برهامي => 001- الطهارة 119- تابع- الباب الموفي (30) في ذكر الفطرة الأولى ومعناها واختلاف الناس في المراد بها... (شفاء العليل). د/ ياسر برهامي => شفاء العليل في مسائل القضاء والقدر والحكمة والتعليل. للإمام/ ابن قيم الجوزية

القائمة الرئيسية

Separator
ختمة مرتلة من صلاة التراويح- رمضان 1438ه

بحث

Separator

القائمة البريدية

Separator

أدخل عنوان بريدك الالكتروني

ثم أدخل رمز الأمان واضغط إدخال

ثم فعل الاشتراك من رسالة البريد الالكتروني

الإلحاد غير مستطاع
الفاتح. د/ أحمد خليل خير الله
لَمْ ولَن نكونَ دُعَاةَ هَدم

همسات تربوية (5) طفل المرحلة الابتدائية

المقال

Separator
همسات تربوية (5) طفل المرحلة الابتدائية
453 زائر
19-12-2018
محمود عمارة

همسات تربوية (5) طفل المرحلة الابتدائية

ابنك لا يدرك المفاهيم المجردة

كتبه/ محمود عمارة

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد؛

فالمفهوم هو: فكرة مجردة تمثِّل الخصائص الأساسية لشيءٍ ما في مرحلة الطفولة، فلا يدرك الطفل المفاهيم المجردة، مثل: الإخلاص، والعدل، والحرية، وغيرها، وإنما يدرك الأشياء المحسوسة المشاهدة في واقعه؛ لذا نجد المعلم في الصف الأول في المراحل التعليمية إذا أراد أن يعلِّم التلميذ الحروف المجردة فيلحق كل حرف بشيءٍ محسوس معروف مسبقًا له فيقول مثلًا: (أ) ارنب. (ب) بطة، وهكذا...

ويُستفاد مِن ذلك تربويًّا في مراعاة المستوي العقلي للطفل عند الشرح والتوجيه مِن خلال تبسيط المعلومات وربطها بالأشياء المحسوسة حتى يسهل فهمها، قال الله -تعالى-: (وَلَكِنْ كُونُوا رَبَّانِيِّينَ بِمَا كُنْتُمْ تُعَلِّمُونَ الْكِتَابَ وَبِمَا كُنْتُمْ تَدْرُسُونَ) (آل عمران:79).

قال ابن عباس: "تعلمون الناس صغار العلم قبْل كباره".

فمثلًا: عند شرح مفهوم العدل للأولاد يُشرح مِن خلال الأمثلة الموضحة فيُقال للطفل: إنك تأخذ مصروفك اليومي ثلاثة جنيهات، وكذلك باقي إخوتك وهذا يسمَّى عدلًا. ويقال أيضًا: عندما أخذت تفاحة وكذلك أخوك هذا يسمَّى عدلًا، وهذا لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة والوسطي، أما أطفال الطفولة المتأخرة الموازية للصف الرابع والخامس والسادس فيمكن التفريق بيْن التسوية والعدل، وأنه لا تلازم بينهما.

مثال آخر: يُشرح مفهوم الإخلاص مِن خلال تعويد الطفل على إخفاء الطاعات: كالصدقة، ثم يُقال له: هذا يسمَّى إخلاصًا، وهكذا.

ويُستفاد مِن ذلك تربويًّا أيضًا: في عدم الاعتماد على طريقة الإلقاء فقط في تعليم الأولاد وتربيتهم، بل التنوع في طرق تعليمهم مع استخدام الوسائل التعليمية والتطبيقات العملية ما استطعنا إلى ذاك سبيلًا، فإذا أردتَ أن تعلِّم أولادك -مثلًا- الوضوء والصلاة فلا تكتفي بالشرح النظري، بل الممارسة والتدريب العملي أمامهم مِن أهم الأساليب.

وكذلك استخدام الأفلام المصورة والكرتونية الشارحة لذلك يوفِّر علينا الوقت والجهد، ويصبح التعلم أبقى أثرًا، وأكثر مرحًا، ومصدرًا للبهجة والسرور.

أسأل الله الإخلاص والتوفيق والسداد.

موقع أنا السلفي

www.anasalafy.com

   طباعة 
0 صوت
الوصلات الاضافية
عنوان الوصلة استماع او مشاهدة تحميل
من تاريخ الصراع بين السلفية والإخوانية

جديد المقالات

Separator

روابط ذات صلة

Separator

القرآن الكريم- الحصري

القرآن الكريم- المنشاوي

القرآن الكريم- عبد الباسط

القرآن الكريم- البنا

سلسلة مقالات (ذكريات). د/ ياسر برهامي